浙江财经大学报
第一版
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▼学校隆重召开二届二次教职工代表大会暨工会代表大会
▼学校专题学习贯彻省第十四次党代会精神
▼“知行浙江”研究生社会调研出征仪式举行
▼2017年大学生暑期社会实践出征仪式举行
▼我校首届18名外国留学生毕业
▼2016级学生开始军训
▼一句话新闻
1.沈渊等4位教师入选校第二届“教学突出贡献奖”
2.第十届青年教师教学技能大赛圆满落幕
3.我校联合举办2017年中国上市公司论坛
4.校友企业诚邦股份在A股主板成功上市
中国共产党浙江省第十四次代表大会于6月16日上午在省人民大会堂胜利闭幕。6月21日下午,在学校召开的校党委理论中心组专题学习(扩大)会议上,中层干部代表张红英、高燕、李政辉、冯长龙等四位同志结合工作实际就立德树人,争做四有好老师、加强基层党组织建设、人才培养的改革创新、推进一流图书馆建设等畅谈了学习体会和感想。
-----编者按
▼弘扬红船精神浙江精神 唱响创新和实干的最强音
▼从严从实履职尽责 勇于担当发展重任
▼科教兴省 责无旁贷
▼深入学习贯彻党代会精神 扎实推进一流图书馆建设
第三版
随着大众传媒的日益发展,当代大学生接触时事政治的渠道不再局限于报刊读物,家事国事天下事事事关心的态度亦成为大学生应 当具备的素养之一。本期开辟新栏目——激扬文字,本期三篇报道,分别就近期的衡水中学进驻浙江、清华大学颁布游泳与毕业挂钩校规、我国首 艘国产航母下水等热门话题进行深度剖析与探讨,旨在阐述同学老师对热点时政独到见解的同时,反映当代学生对国家事务的了解与关心。
----编者按
▼应试教育与素质教育,孰更能反映当代人的诉求? ——浅析衡水中学进驻浙江
▼旱鸭变青蛙——高校重视游泳技能
▼横空出世傲国人 睥睨群雄震四方 ——中国首艘国产航母下水
指点江山当年少 激扬文字斥方遒
应试教育与素质教育，孰更能反映当代人的诉求？
——浅析衡水中学进驻浙江
近日，“衡水第一中学平湖学校在浙江省平湖市揭牌”的新闻引起了轩然大波，将“衡中模式”再次推到了舆论的风口浪尖，也又一次引发了人们对于在应试教育和素质教育之间如何选择的深思。衡水中学以其备受瞩目的学生成绩以及近于严苛的管理模式而出名。而作为中国教育改革的前沿，浙江已将推行素质教育纳入了改革日程，衡水中学的进驻无疑是对素质教育的一次挑战和质疑。“这所学校是个应试教育的典型，他眼睛里只有分数没有人。跟我们浙江以人为本的素质教育理念不符合，他们认为是先进，我们认为是落后的，我们浙江不需要。”――浙江省教育厅基教处处长方红峰公开质疑衡中的办学模式，并表示不支持衡水中学在浙江平湖设立分校。那么，饱受非议的衡水中学是否真的像一些批评中说的如此不堪呢？或许拿数据说话的方式值得商榷，但是事实证明衡水中学培养出的学生拥有极高的一本上线率和远远高于平均水准的高考成绩。不得不说，衡水中学培养出的学生拥有更好的成绩，同时也更善于进行自我管控。
由此，不禁令人联想到两点：其一，美国的西点军校以其极度严格的纪律和近乎残酷的训练造就了一大批文武双全的著名军事将领，“衡中模式”或许吸收了一些“西点模式”，至少在管理上有着一丝影子。其二，无论是从今年开始的“七选三”还是前几年开始的“三位一体”高考，最终都还是以分数高低来录取的。应试教育和素质教育的取舍，发人深思。素质教育，应该自幼抓起，从小培养良好的学习习惯和态度，学会批判性思考，培养创新型人才。到了高中阶段，再去思考或者争论应试教育和素质教育的问题，兴许为时已晚矣。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是对应试教育的真实写照，而素质教育则能够让学生对于未来和理想有更深的思考和谋划，两者可谓各有千秋。究竟是以“衡中模式”为代表的应试教育更能迎合当代人的需要，还是浙江致力于推行改革的素质教育更有利于培养人才，一切都还需要时间的检验。
15文学 徐镭 16信用管理 吴珞丹
旱鸭变青蛙——高校重视游泳技能
近日，清华大学提出将游泳与学生毕业挂钩的校规，引起了公众热议。一部分持赞同观点的人认为，当代大学生在学好文化课的同时，也应该加强身体素质；但也有人反对强行将游泳与毕业相挂钩，认为名校推出这样的校规，并没有考虑到一些同学的实际情况，在无形中给他们带来更大的压力，一定程度上也增加了运动风险，“毕业难”的呼声也将越来越响。
与掀起热议的清华大学相比，我校对游泳课程的重视程度应该是走在高校前列。早在2006年，我校就已经开设游泳方面的相关课程，并要求学生掌握基本的游泳技能。学校明确规定，在校学生只有掌握最基础的蛙泳，并且期末时能够熟练、规范地游行50米，才能通过考核。当然，为了让学生更快更高效的学会游泳技能，所有体育老师都遵循一套科学而严谨的教学方法。在锻炼学生身体素质的同时，我校也培养了一批卓越的游泳运动员，他们在各大赛事上展示了青年学子的飒爽风姿，取得了非常优异的成绩。而为了承办第十三届全国学生运动会以及为队员和全校师生提供更好的游泳场所，我校游泳馆在今年迎来了一次大规模的改造。
对于外界高呼游泳让毕业更难的现象，杨蓓蓓老师的观点是，“这可能在很大程度上是一种曲解。就像学生们必修的文化课程一样，如果没有通过或者达到一定条件，也不能顺利毕业。游泳作为体育课的核心课程之一，也只是对于部分同学来说，掌握起来更有难度。”实际上，不管是我校还是清华大学，也都对身体条件不适宜游泳的同学提供了相关的人性化解决方案，并非是一味的强制要求。
充分发挥游泳的救生作用，能够为社会挽回生命；努力挖掘游泳的竞技力量，则为国家体育届争光添彩——高校重视这项终身受益的游泳技能，则定然是长期发展趋势。
16国贸2班 李笑萦
横空出世傲国人 睥睨群雄震四方
——中国首艘国产航母下水
2017年4月26日，将会成为载入中国史册的一天，继辽宁舰之后，在全中国乃至世界的注视下，我国首艘国产航空母舰下水。本次下水的航母完全由中国独立自主设计和制造，从航母的船体外壳到航母的“神经系统”、“千里眼”等关键子系统，皆是完全实现了国产化，这对于近年来全力发展科技的中国来说可谓举国同庆的大喜事。随着我国首艘国产航母下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行，中国迎来了能够独立自主研发制造航母的新时代。
在国防部例行记者会上，国防部新闻发布人吴谦表示，我们的国产航母既有外在颜值，更有内在气质。相比于辽宁舰，我国首艘航母取其精华，去其糟粕的基础上，增大了排水量，隐身能力也是有所增强。总的来看，我国首艘航母一点一滴的精细而缜密改良聚沙成塔令其战斗力获得了惊人的提升。从世界范围来看，中国首艘国产航母仅用一年时间就完成了主要舰体的建造，这在世界航母建造史上不能不说是一个奇迹，这充分展示了我国造舰技术的巨大进步，令人备受鼓舞。
近年来，中国海军装备的提升可谓突飞猛进，成绩斐然，新式舰艇的不断下水也是彰显着一个泱泱大国的风范。而如今，中国首艘国产航母的正式下水，更是如虎添翼，令中国的航母实力一举跃升至世界前三，亦是正式拥有了威震世界的海军实力。在往后的时日里，当再度面对类似于“我们的航母在哪里”这类疑问时，中国将拥有足够的自信挺起胸膛正面回击他人的怀疑甚至不屑。
独立制造航母，无疑是对中国海军实力最好的证明，对于中国海军向区域性海军发展，更是好处繁多。作为“一带一路”的守护神，海军这座国家的“海上钢铁长城”在拥有了国产航母的助威后，定是百尺竿头，更进一步。想必通过“一带一路”带来的发展中国家共赢局面将会随着我国国产航母的横空出世迎来全新的发展趋势。
伴随着国产航母的下水，从该航母没艘可以搭载的庞大的舰载机数量来看，若是将其投入战争，其摧毁性将是不容小觑的，而如此威力，对于一些主张台独，妄图破坏国家统一团结的不法分子来说无疑是一次极大的打击。事实上，不仅仅是台湾，美日同盟在听闻我国首艘国产航母下水的消息后亦是感到无比震惊和惶恐。中国海军实力的迅速发展，终是令这两个昔日列强逐渐醒悟，中国如今再也不是曾经那个任人蹂躏的半殖民地国家了。如今的中国，拥有着足以跻身世界前列的军事底蕴，对于那些虎视眈眈的敌人，中国正在用令世界震撼的发展速度向所有人宣告：泱泱大国，终将睥睨四方。
15文学 徐镭
第四版
又是一年毕业季。回顾四年青葱岁月,陪伴我们成长的不仅仅是校园里的一草一木,还有那群永远关心和体恤我们的可爱的人。辅导员,我们最尊敬的良师 益友,还记得当初,就是在他们的帮助下我们得以轻松地开起大学之旅。如今我们即将离开校园,他们依然用那殷切的目光护送我们前进,默默地许下对我们深深的祝福。所以,你还记得与你辅导员相处的点滴吗？
-----编者按
▼毕业了,请带上我的祝愿前行 ——2017 届毕业班辅导员专访
▼一管短笛吹青春,几番心潮酿诗情
钱江晚报：全国学生运动会会歌《动如潮》 歌词出自浙江财经大学教师之手
青年时报：57岁的高校教师写就全国学生运动会会歌歌词
人民网报道：第十三届全国学生运动会会歌《动如潮》发布 歌词出自浙财大一老师之手
浙江在线：第十三届全国学生运动会会歌歌词出自浙财大教师施翔之手
毕业了，请带上我的祝愿前行
>>17届毕业班辅导员专访特辑
足球选手的变身
--财政税务学院
毕岩智老师担任辅导员工作已有七年。毕老师是一位很独特的辅导员，他对学生与其说是师生关系倒不如说是朋友关系。他会和学生们聊班级事务，也会关心其个人的身心成长。很多人会说男老师不会很细心，毕老师却能观察同学们的心理变化，及时找到学生的问题所在，通过平易近人的交流谈话方式疏导同学内心的情绪。
毕业班同学对毕老师的评价很高，“我们私底下会叫他毕学长，因为他比较年轻，拥有和我们较为接近的思维方式，能从学生的角度分析思考问题，同时，有很多优秀的、创新的想法，也鼓励我们学生提出新的想法和创意，给学生工作带来很多新鲜的血液。在毕老师的带领下，我们一定可以走向更好的未来。”工作期间，毕岩智老师与同学们关系融洽，不少同学都十分愿意就自己的各类问题请毕老师出谋划策。如13财政1班钱佳妮同学在就业目标选择的徘徊期，受毕老师恰当的引导，最终钱同学选择了税务师事务所作为自己的事业。
谈起对毕业生的寄语，毕老师希望他们尽快适应社会，选择自己喜欢的职业，总体来说事业、学生、生活顺利！
敞开心扉，自由成长
--公共管理学院
杨文超老师担任辅导员工作已有七年。他轻松地说到：“当辅导员的这几年，我和孩子们朝夕相处，感觉自己也变得年轻起来了。”
多年来，杨老师一直本着以心换心、换位思考的工作方式，涉及到学生的就没有小事的原则，勤勤恳恳地处理着各项事务。但是即便是这样资历深厚的辅导员也还是有备感头疼的时候，杨老师谈到，这一届届的孩子变化还是挺大的，有时候就比较难去去理解他们内心深处最真实的想法。当然只要多花时间，用心与孩子们交流，融入他们之后一切问题就会迎刃而解。
谈起这届毕业班学生，杨老师是无限的骄傲与自豪。但说到最印象深刻的孩子，杨老师提到了一位农业经济管理学专业的学生。他笑着回忆到这个学生来自贵州偏远的山村，是单亲家庭的孩子。但即便周边环境如此窘迫，这个学生也没有放弃自己。“我告诉他，磨难是最好的大学。他既是我的学生，也是我的弟弟，我用哥哥的温暖支持鼓励他”。在杨老师的激励下，这个同学从刚入学第一学期的挂科，到后面的功课平均分75分左右；从心灰意冷，到不断自强。
关于对应届学生的希望与寄语，杨文超老师则是祝每一位毕业生都能走好自己的路，相信自己、永不服输，坚持就是胜利！
我们的“同龄人”
--会计学院
刘义安师在接受采访时笑言，“最有意思的事情莫过于，我可以说是和同学们同时进校园的”。这是一位年轻的辅导员老师，2009年本科毕业于西安财经学院政治学与行政学专业，2013年硕士毕业于浙江理工大学思想政治教育专业。
说起选择辅导员这份工作的初衷，刘老师坦言起初是辅导员工作与专业契合度高，因为合适才做出选择。但在和同学们朝夕的相处中，他渐渐地热爱这份工作，自此心态便完全不一样了。谈起与学生们发生的小趣事，不得不提起在刚结束的毕业班晚宴上，刘老师在餐桌上几乎流畅地叫出了全班每一个同学的名字，大家都目瞪口呆、十分惊讶。学生感动之余的背后是刘老师不断付出的努力，一个人面对三百多号学生，人跟名字对上号是需要反复记忆的难事。
事实上刘义安老师工作的初期给同学们的却不是那么“友善”的印象。他回忆起当初管教学生学习生活时一脸严肃，他说：“我有三条硬规矩。一是五次自修四次检查，二是除病假和家内重大事故外不得请假，三是终止班级聚餐。这样做难免会给同学们留下‘不近人情’的印象，但我认为作为一名年轻的辅导员，树立起应有的威信力很重要。”就是因为刘老师的严加管理，毕业生们才能在学习途中更加约束自我、奋力前进。
润物无声 美德引路
--金融学院
王伟伟老师与翟丽媛老师虽相对来说从事辅导员工作时间较短，但仍以一丝不苟的态度对待每一位学生。王伟伟老师认为，辅导员这份工作能让自己保持一颗青春的心，充满活力，还能以自己的亲身经历来引导学生更好地发展。两位老师都采用了“放养式”的培养模式，“除了强调日常的行为规范，其余的方面我们都会给学生提供较大的自由发展空间。每位学生的自身条件不同，兴趣范围不同，所要追求的目标也因人而异。而我们所要做的，就是在他们需要的时候，提供最大的帮助。”而负责贫困生工作的翟丽媛老师则会更加关注与特殊学生之间的关系。她在日常工作中会注重学生的自尊，保护他们的隐私，遇到问题，通过私下的引导沟通方式进行解决。“活着；擅良能；守良知”作为王伟伟老师一直铭记在心的恩师寄语，也同样赠予浙财学子。“首先是要健康地活着，任何时候遇到任何困难都不能放弃生命。其次就是要提升自己擅长的、有用的技能，才能从兴趣出发，为社会做出贡献。最后，不管周围社会环境如何，都要坚守自己的良知，心存善念。大学生在校学习专业知识是一方面，但更重要的是，要全面地、深刻地了解自己，建立属于自己的三观，培养良好的心态，锻炼各方面能力。”
用情感人，以理化人
--工商管理学院
胡星平担任辅导员这一职位已经八年，他在工作中秉持用情感人，以理化人的原则，要“爱字当头 用心工作”。胡老师在处理事务时总是一丝不苟，认真完成，而在日常相处中给予学生充分的关怀，用陪伴和教诲引导学生形成正确人生观念，用实际行动践行“一个优秀辅导员最重要的既要有理性的高度，更要有情感的热度”的理念。
胡老师表示，他的辅导员也不是一帆风顺的，在工作中也会遇到难题，例如近年来辅导员承担的事务性工作越来越多，和学生谈心的时间越来越少，谈起自己所带的每个学生情况不能再像前几年那样如数家珍般娓娓道来。面对这种情况，胡老师认为一方面要呼吁学校能看到辅导员的工作困境，尽量减少辅导员的事务性工作，让辅导员能回归最本职的育人工作；另一方面，要不断的提升自身的能力素质，提升自己的工作效率。
胡老师无疑对毕业生有着深厚的感情，他衷心说道“希望大家不忘初心，快乐出发，进德修业 与时偕行，争做一个时代的弄潮儿。母校永远是大家温馨的港湾，苦了累了常回家看看，老师都愿意做大家永远的倾听者和知心人。”
细节决定成败
--信息管理与工程学院
陈小芳老师毕业于我校人文学院，从学生干部起就开始接触学生工作，现在我校担任辅导员工作已有十一年，她说：“我能看着一届又一届学生成长成才、遍布全国，其实是很有成就感的。”
陈老师的工作理念是用心对待学生。她强调，学生正处于孩子到成人的过渡阶段，有自己的思想却不一定能找到很好的疏导渠道，这种时候，把自己真实的想法同他们交流、分享经验就显得尤为重要。另外，陈老师也经常和毕业生们讨论出国考研的问题，相互交流看法并给他们提出一些建议，现已考上美国东北大学的刘洪峰、于厦门大学就读研究生的王巧兰等同学，都对老师的教导感到印象深刻。
“注重细节”是陈小芳老师最看重的一点。她说：“在做任何事情的时候，同学们都应当学会设身处地去思考、把握分寸，用发展的目光看问题。人无完人，每个学生都存在或多或少的问题，告诉他们这件事情带给自己的后果和影响是什么，以及改进之后又能带给自己什么，给学生自己思考空间，让学生自己去思考，帮助养成自我审视的优秀习惯，终将给自己带来莫大的改变。”
对于毕业生的寄语，陈老师用“一步一个脚印，走出一个优秀的自我”与大家共勉。她希望大家能注重生活中的点点滴滴，并将之转化为自己的人生财富。
阶梯培养，永怀初心
--经济学院
崔泰铭老师担任辅导员工作已有十年，独特的工作理念与人格魅力指引了一批又一批的学子走上成材之路。在他看来，大学辅导员是一份兼酸甜苦辣为一体的职业，也是传递正能量的桥梁。“我常被学生们的一些小事感动。在我负责贫困生工作时，曾有一位贵州的学生，因巨大的家庭压力而产生过辍学的想法。我及时地与他进行了有效的沟通交流，并通过学校提供了一定的帮助。后来他继续求学，努力奋进，有次还给我带了一份家乡的美食，觉得一切都值了。”诸如此类的事情不断激发着崔老师认真工作、关怀学生的决心，甚至他还对不同阶段的学生制定了自己独特的发展目标。“对于大一的学生，我会花更多的时间和他们交流、了解学生的情况，然后引导大家抛却浮躁，静心修业。此外，每个学生的家庭等条件都不一样，但都要向他们灌输感恩父母、自己和社会的意识。而对于大二大三的学生，我会提出更高的专业素养和能力素养要求，鼓励他们多参加学术科研活动和学科竞赛，为自己更高层次的梦想而努力。”他殷切地希望每一位学子都能保持自己的纯真之心，面对社会上的各种诱惑，可以坚定不移，能够成长为自己喜欢、满意的模样，为社会贡献力量。
与学生交“朋友”
--法学院
赵聪老师从事辅导员工作四年来，她与学生共同成长，这四年美好的光阴，不进见证了大家的快乐成长，也让自身得到了成长。她感谢同学们，与她一起度过了这些难忘岁月。在人生最璀璨的时光中，收获了快乐、收获了友谊，展现了自己的火红青春、花样年华。
犹记得，曾与同学们一起军训，军训过程中我们共同承担苦与乐……军歌嘹亮一起彩排，一起同甘共苦，共同策划、组织动员；各届运动会中，我们共进退；考场上，一次次见证你们的成绩。在众多的角落，我们都留下了让人难以忘怀的身影。
在即将离别之际，作为辅导员，心中总有难舍的离情和温馨的牵挂，但纵有万般不舍，也挡不住离别的步伐，所以更多的是对同学们前路的祝福。亲爱的同学们，无论今后相距多远，离别以后要彼此珍重。无论你们走到何方，老师都深情关注着你们的发展，牵挂着你们的生活。衷心祝愿同学们能在各自的岗位上做出出色的业绩，拥有幸福美满的生活。让我们一起铭记这段朝夕相伴的岁月。在你们新的人生旅途的起点，我们将一直看着你们远去的身影，祝愿大家一路顺风！不管未来有多遥远，成长的路上有你有我，不管相逢在什么时候，我们都是永远的朋友。
让我的祝福伴随大家飞向那浩瀚的海阔天空！
和学生共同进步
--外国语学院
胡恺老师担任这个职位已经8年，多年来一直致力于做好本职工作，促进学生全面发展。在胡老师看来，一个合格辅导员最重要的品质是责任心、细心、耐心。责任心是指对班级对学生的事务要上心，并且要持续关注，对每一位学生负责。细心是指处理班级事务过程中注意细节，多观察多思考，站在学生立场上考虑，把握大局同时要兼顾工作中的琐碎事务。耐心则主要是指对学生的态度，即使是反复询问的问题也要做到有问必答，尽量给出详细回答。秉持着这样的原则，胡老师成为学院内学生信赖的辅导员，与学生打成一片，留下许多美好回忆。谈及和学生相处的生活，胡老师表示，和同学们的相处是一种相互成长的过程，感触最深的应该是当同学们取得一些成就的时刻。此外，胡老师会主动关心学生的学习状况和心理状况，积极加入班级活动，成为班级一员，收获了学生的信任和感恩，这也是胡老师认为的对辅导员工作的最好回报。
谈到自己负责的班级毕业生，他也表达了对他们的衷心祝福，希望他们继续努力，秉持初心，不断进取，获得成功，也希望大家能多回“菜园”看看，回顾青春，再一起相聚，毕竟菜园永远是大家的“家”。
追求效率原则
--数据科学学院
李钊军老师的工作理念十分独特。他提倡在以诚相待、用心对待学生的基础上，能让学生学会自我管理、增强自身综合素质、提高自我格局和视野。“自我管理的核心是自觉，就是要知道自己在什么时候应当做什么事情，无论面对多大的诱惑，都应当自觉去完成既定的目标。为了实现梦想，我们应当提升自己的综合素质，培养各方面的能力，多读书，接触社会。做事情一定要注重方式方法，提高分工能力和效率分配，把职权责任分清楚，改掉拖沓的习惯。”李钊军老师如是强调说。
作为应届毕业生和校十佳学子的阮世珂对李老师非常高，“他是一个生活中很和善、工作时很有原则的人。他很随和，但在负责各项事务时，他总是客观冷静、严谨认真，就毕业方面工作而言，与毕业生相关的事情，他都能通知得都很到位，切身保障每个同学权益，关注每一个学生的发展。”
关于学生和社会接触比较少、人生阅历不够、社会责任感有待增强的问题，李老师对毕业生表达了自己的希冀：“大四毕业后，大家都逐步开始忙于工作，但无论何时，都要强调团队合作和社会责任感的重要性，注重提升自己的人文素养，希望你们都能成为最好的自己！”
注重关怀，携手前行
--人文学院
张旭老师与章立峰老师都非常喜欢大学校园的生活环境，也喜欢与年轻的大学生交流，因此，由衷希望自己为他们的未来指引一条光明的道路。据张旭老师回忆，有一位来自甘肃省偏远地区的学生，在刚来学校的时候与这里的环境格格不入，在生活的各个方面都存在问题。他主动与该学生沟通谈心，安排他在学院办公室进行勤工俭学项目，由自己和办公室同事教他基本的网络软件操作，让他能在课本之外学到更多实用的知识。如今，这位学生已完全融入大学生活，成了学员勤工俭学的优秀代表，并决定考研深造，这让张老师感到非常欣慰。另外，张老师平日里也会使用点面结合的方式引导学生，对于个别问题特殊的学生，会采取”盯”的形式。例如一位北京的男生，是典型的早起困难户，我就专门为他制定了一份查课表，亲自监督他的早课情况。”而章立峰老师也坦言，在自己工作的第一年，就有一位学生病得非常严重。他将该生从一楼背到六楼，也由此结下了深刻的师生友谊。章老师说，“我和今年的毕业生同时进入浙江财经大学，可以说是和他们一起学习、一起进步、一起成长。这份缘分，我们彼此都十分珍惜。我也真挚地祝愿每一位学生前程似锦，也要记得，常回母校看看。”
抓机遇，促发展
--艺术学院
陈宝明老师担任辅导员已有五年，“在诸多选择之中，我最终选择了老师这个职位，我很庆幸能遇到这样一批又一批优秀的学生。”陈老师在谈及自己几年来的工作时不免感触。“我们辅导员的工作，一定要以学生利益为主，围绕学生开展，对于学生提的合情合理的要求，能够满足和争取的，我们一定会拼尽全力去帮助他们。我们都是从学生阶段走过来的，对于学生的需求我们是了解的，我提倡大家多和老师沟通，说说大学的感悟和生活上遇到的困难，这样老师才能最大程度的了解和帮助你们。”
说到印象最深刻的事，陈老师感慨道：“我记得有一个申请双转、双学位的同学，由于某些特殊原因出现了旷考，无法取得双专学位证书和毕业证书。在充分了解和分析情况后，我们去帮忙申请沟通，在与教务处、法学院和会计学院等多方协调后，学校最终认定了他的双学位证书和毕业证书，他也成功去到了自己想要去的岗位。能帮助学生解决问题、处理问题，为他们点亮人生的路灯，指引他们走向正确而且光明的人生道路，是当辅导员最有成就感的事。”
对于毕业生的希冀，陈老师说：“希望你们尽快稳定心情，找准方向，找准目标，不要再犹豫和东奔西跑，修炼了四年，你们必然能闯出一番天地，打造一份属于你们的辉煌！”
中国移动
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浙江财经大学
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排版：董菊芳
审核：赵蕾 |
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